Audyt językowy

Target Language Audit to szczegółowa analiza potrzeb językowych firmy oraz kompetencji w zakresie posługiwania się językiem angielskim poszczególnych jej pracowników.

Audyt przeprowadzamy:

  • w celu szczegółowego określenia potrzeb językowych w poszczególnych działach firmy. Wskazujemy na ewentualne różnice pomiędzy faktycznymi kompetencjami osób zatrudnionych na poszczególnych stanowiskach, a pożądanym poziomem znajomości języka angielskiego umożliwiającym swobodne wykonywanie obowiązków.
  • w celu weryfikacji kompetencji językowych poszczególnych pracowników np. podczas procesu rekrutacji lub promocji na stanowiska wymagające płynnej komunikacji w języku angielskim.
  • przed rozpoczęciem szkolenia językowego w celu zdiagnozowania potrzeb szkoleniowych, opracowania programów i wyznaczenia celów do osiągnięcia. Usługa bezpłatna dla firm, które decydują się na podpisanie z nami umowy szkoleniowej.
  • w celu weryfikacji skuteczności realizowanych szkoleń językowych.

Kompleksowa usługa audytorska składa się z następujących części:

  1. Analiza potrzeb językowych firmy. Określenie optymalnego poziomu języka angielskiego dla poszczególnych działów i stanowisk.
  2. Weryfikacja aktualnych kompetencji i potrzeb językowych poszczególnych pracowników:
    • Test pisemny – weryfikacja znajomości zasad gramatycznych, umiejętności pisania, zasobu słownictwa z zakresu języka angielskiego ogólnego i biznesowego.
    • Rozmowa z metodykiem – weryfikacja umiejętności i swobody konstruowania poprawnych wypowiedzi oraz rozumienia ze słuchu.
    • Target Needs Analysis – określenie okoliczności i zadań, w których pracownik wykorzystuje język angielski, wyznaczenie specjalizacji językowej wynikającej np. ze specyfiki zajmowanego stanowiska lub branży.
  3. Wyznaczenie ewentualnych różnic pomiędzy optymalną a faktyczna znajomością języka angielskiego pracowników zajmujących określone stanowiska. Określenie grupy uczestników szkolenia i wstępnych celów do osiągnięcia.
  4. Opracowanie ścieżki szkoleniowej dla poszczególnych pracowników, w tym m.in:
    • Wybór odpowiedniej formy szkolenia (lekcje indywidualne lub grupowe, zajęcia regularne, kursy intensywne, warsztaty specjalistyczne, kursy wyjazdowe),
    • Wybór odpowiedniego systemu szkolenia (zajęcia wyłącznie z native speakerem, wyłącznie z polskim lektorem lub naprzemiennie z Polakiem i native speakerem),
    • Podział uczestników na grupy szkoleniowe,
    • Opracowanie programów szkoleniowych i wyznaczenie szczegółowych celów do osiągnięcia przez każdą z grup w założonym czasie,
    • Wybór materiałów szkoleniowych.