
Audyt językowy
Target Language Audit to szczegółowa analiza potrzeb językowych firmy oraz kompetencji w zakresie posługiwania się językiem angielskim poszczególnych jej pracowników.
Audyt przeprowadzamy:
- w celu szczegółowego określenia potrzeb językowych w poszczególnych działach firmy. Wskazujemy na ewentualne różnice pomiędzy faktycznymi kompetencjami osób zatrudnionych na poszczególnych stanowiskach, a pożądanym poziomem znajomości języka angielskiego umożliwiającym swobodne wykonywanie obowiązków.
- w celu weryfikacji kompetencji językowych poszczególnych pracowników np. podczas procesu rekrutacji lub promocji na stanowiska wymagające płynnej komunikacji w języku angielskim.
- przed rozpoczęciem szkolenia językowego w celu zdiagnozowania potrzeb szkoleniowych, opracowania programów i wyznaczenia celów do osiągnięcia. Usługa bezpłatna dla firm, które decydują się na podpisanie z nami umowy szkoleniowej.
- w celu weryfikacji skuteczności realizowanych szkoleń językowych.
Kompleksowa usługa audytorska składa się z następujących części:
- Analiza potrzeb językowych firmy. Określenie optymalnego poziomu języka angielskiego dla poszczególnych działów i stanowisk.
- Weryfikacja aktualnych kompetencji i potrzeb językowych poszczególnych pracowników:
- Test pisemny – weryfikacja znajomości zasad gramatycznych, umiejętności pisania, zasobu słownictwa z zakresu języka angielskiego ogólnego i biznesowego.
- Rozmowa z metodykiem – weryfikacja umiejętności i swobody konstruowania poprawnych wypowiedzi oraz rozumienia ze słuchu.
- Target Needs Analysis – określenie okoliczności i zadań, w których pracownik wykorzystuje język angielski, wyznaczenie specjalizacji językowej wynikającej np. ze specyfiki zajmowanego stanowiska lub branży.
- Wyznaczenie ewentualnych różnic pomiędzy optymalną a faktyczna znajomością języka angielskiego pracowników zajmujących określone stanowiska. Określenie grupy uczestników szkolenia i wstępnych celów do osiągnięcia.
- Opracowanie ścieżki szkoleniowej dla poszczególnych pracowników, w tym m.in:
- Wybór odpowiedniej formy szkolenia (lekcje indywidualne lub grupowe, zajęcia regularne, kursy intensywne, warsztaty specjalistyczne, kursy wyjazdowe),
- Wybór odpowiedniego systemu szkolenia (zajęcia wyłącznie z native speakerem, wyłącznie z polskim lektorem lub naprzemiennie z Polakiem i native speakerem),
- Podział uczestników na grupy szkoleniowe,
- Opracowanie programów szkoleniowych i wyznaczenie szczegółowych celów do osiągnięcia przez każdą z grup w założonym czasie,
- Wybór materiałów szkoleniowych.